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sexta-feira, 8 de março de 2013

INTERFACES


O LACE – Laboratório de Arte Coreográfica e Estética, dirigido pela Professora  Drª Marcia Almeida, propõe o programa INTERFACES. As Interfaces são seções de encontros com personalidades cujo campo de ação está relacionado com as artes. Estas seções são direcionadas para estudantes da Licenciatura em Dança abertas, em ocasiões especiais, para a comunidade externa ao IFB.

O programa que proponho inicialmente, para o mês de março e abril são oficinas-palestras a serem ministradas às terças-feiras de 14h00 as 18h00 com vagas para um total de 20 pessoas, sendo que as estudantes matriculadas em Composição Coreográficas 1 terão participação obrigatória e prioridade nas vagas.

Emitiremos certificados da seguinte maneira:
1)    Participação contando carga horária e título da palestra para os que participarem de no mínimo 6 oficinas palestras.
2)    Participação por título para quem participou de aulas palestras avulsas (na condição de sobrar vagas)

A proposta de inscrição podem ser enviada para o seguinte endereço (com comprovante de experiência em dança contemporânea): interfaces.lace@yahoo.com.br

PROGRAMA:
MARÇO:

Dia 12 – Professora Ms Laura Virgínia (pesquisadora/CDPDan/UnB) - "Processos Composicionais para Videodança"

Dia 19 – Professora Ms Vanclea Porath – “Sistema “Viewpoints” para composição coreográfica”

Dia 26 – Professora Ms Kênia Dias (Diretora artística criadora/SP) - “Corpo e Teatralidade

ABRIL:

Dia 02 – Professora Drª Marcia Duarte (UnB) - a confirmar.

Dia 09 – Professora Coreógrafa Lenora Lobo (Cia Alaya Dança) - “Arte da Composição: dos impulsos das nascentes a alquimia da criação”
         
Dia 17 - Professor Coreógrafo Edilson Oliveira de Carvalho  (Cia Dança Pequena) - a confirmar.

Dia 23 - Professora Ms Giselle Rodrigues (UnB) - a confirmar

quarta-feira, 20 de junho de 2012

A Maquina de Joseph Walser - Gonçalo M.Tavares


“... os factos não se passam como são contados, é impossível qualquer descrição verbal relembrar ou explicar acontecimentos orgânicos. Nem as imagens o conseguem. (…) ainda não temos ciência que perceba o que aconteceu. Só o próprio pressuposto da ciência a destrói, logo no início: essa ideia absurda, ainda não totalmente ridicularizada, de a ciência ser universal, de ser entendida por todos os indivíduos de igual forma. Essa mesquinhez das causas e efeitos, dos agrupamentos numéricos, da concentração de explicações de acontecimentos que ficam reduzidos a números e letras. Funde-se uma série de factos individuais e irrepetíveis numa fórmula e oferece-se esta ao mundo inteiro, dizendo: aqui está o que aconteceu a um homem num ceto instante e num determinado local...” Gonçalo M. Tavares


terça-feira, 27 de março de 2012

I Seminário Nacional de Arte Coreográfica/IFB.







I Seminário Nacional de Arte Coreográfica/IFB.


O “ I Seminário Nacional de Arte Coreográfica/IFB” visa promover discussões sobre o conhecimento sensível que a Arte Coreográfica engendra, com o objetivo de gerar reflexão, material videográfico e bibliográfico, bem como disponibilizá-los gratuitamente para o grande público.

Programa:

segunda -feira dia 23/04/2012 – abertura

14h00 - 14h30 - performance – grupo de pesquisa LiDança
entrega de material
coquetel de abertura.
14h30 – 15h30 Abertura
CGPE – Professora Marcia Almeida
- Reitor do IFB – Professor Wilson Conciani
  • Diretor do Campus Brasília – Professor Gustavo Filice
  • PRPI -Pesquisa – Professor Luciano Toledo/IFB
  • Coordenadora de Área – Professora Susi Martinelli
15h30 – 16h00 - Dra Angel Vianna
16h00 – 16h30 – Lançamento do livro - Caderno de Notações – a poética do movimento no espaço de Fora” Dudude
16h30 – 17h00 - Apresentação do DVD, Teatro do Movimento. Lenora Lobo
17h00 – 17h30 - debate.

!7h30 – 18h00 – Questões.

19h00 – 22h00 – oficina com a Professora Dra Angel Vianna

Terça-feira dia 24/04/2012 -

9h00 – 12h00 – oficina de dança -Teatro do Movimento – Lenora Lobo

Ensino da Arte Coreográfica no IFB
Mediação: Rouse

14h00 – 14h30 – Ms Ana Carolina Mendes - Licenciatura em Dança
14h30 – 15h00 – Ms Cinthya Nepomuceno -Nova Licenciatura
15h00- 15h30 – Dra Susi Martinelli -Técnico em Dança
15h30 - 15h45 – questões
15h45 – 16h00 – pausa

Terça-feira dia 24 - Pesquisa Arte Coreográfica/e suas aplicações no ensino/IFB

Mediação: Lina Frazao

16h00 – 16h30 - Andrew Harwood - A Atmosfera do Contato-Improvisação na Atualidade" - Questões relativas à prática, ao ensino e à performance de uma forma de arte.
16h30 – 17h00 – Ms Sabrina Cunha - "Lá de casa" - processo de improvisação em dança.
17h00 – 17h30 – Ms Diego Pizarro - Dançando Contatos e Afetos
17h30 – 18h00 - questões

19h00 – 22h00 – oficina com a Professora Dra Angel Vianna

Quarta-feira, 25/04/2012 -

9h00 – 12h00 Performance – POÉTICA DE UM ANDARILHO- Dudude

A Cena da Arte Coreográfica em Brasília
Mediação: Diego Pizarro

14h00 – 14h30 - Coreografa Yara de Cunto - Dança contemporânea em Brasilia
14h30 – 15h00 – Coreografa Luciana Lara – Dramaturgias no trabalho coreográfico da Anti Status Quo
15h00- 15h30 – Coreografa Ms Giselle Rodrigues - A Identidade Coreográfica do Basirah
15h30 - 15h45 – questões
15h45 – 16h00 – pausa

A Cena da Arte Coreográfica em Brasília
Mediação: Sabrina Cunha

16h00 – 16h30 - Coreografo Ary Coelho - CORPO ABSURDADO: A Dança em Cotidianos [im]possíveis
16h30 – 17h00 – Coreografa Lenora Lobo – A expressão singular dentro de um contexto coletivo.
17h00 – 17h30 – Coreografa Rosa Coimbra – Politicas publicas e a dança contemporânea
17h30 – 18h00 - questões

19h00 – 22h00 – oficina com a Professora Dra Angel Vianna

Quinta-feira – 26/04/2012

9h00 – 12h00 – Oficina de dança - O integral bambu: uma possibilidade para a arte coreográfica - Roberta Martins.

Reflexões sobre a Arte Coreográfica
Mediação: Marcia Almeida

14h00 – 14h30 - Dra Suzi Weber/UFRGS - Um modo particular de composição : a improvisação
14h30 – 15h00 – Dra Ana Mundim/UFU – O que é coreografia.
15h00- 15h30 – Dr Marcus Mota/ UnB - O apagamento do corpo na recepção dos textos clássicos
15h30 - 15h45 – questões
15h45 – 16h00 – pausa

Reflexões sobre a Arte Coreográfica
Mediação: Cinthya Nepomuceno

16h00 – 16h30 - Dra Soraia Silva/UnB - Compor coreografia de personagens: exercícios de sala de aula, proposições e resultados de um processo em devir.
16h30 – 17h00 – Dr Arnaldo Alvarenga/UFMG - Criador-Intérprete e Intérprete-Criador: reflexões sobre a criação coreográfica em dança contemporânea.
17h00 – 17h30 – Dra Susi Martinelli/IFB – Contribuições da psicologia a criatividade na dança e em seu ensino.
17h30 – 18h00 - questões


!9h00 – 21h00 – Oficina de dança – Ana Mundin

Sexta feira dia 27/04/2012 -

9h00-12h00 – oficina de dança – Suzi Weber


A Corporeidade e a Cena
Mediação: Suzi Martinelli

14h00 -14h30 – Dra Alice Stefania/UnB - Corpos e sentidos
14h30 – 15h00 - Dra Rita de Castro/UnB - Corpo em Cena: percepção, sentidos e experiência.
15h00 - 15h15 –- questões
15h15 - 15h30 – pausa

A Corporeidade e a Cena
Mediação: Edna
15h45 – 16h00 – Dra Bia Medeiros /UnB - Novos conceitos para a arte da performance
16h00 -16h30 - Dr Luiz Humberto/UFU - Memória e identidade em cena
16h30 – 17h00 - Dra Marcia Almeida/IFB – Arte Coreográfica: plasticidade corporal e
conhecimento sensível
17h00 – 17h30 - questões

21h00 – apresentação do videodança: Chá de Cadeira ( ESTRÉIA ) - Olivia Aprigliano Orthof e Camila Lua Oliveira – duração 4 minutos, Ano: 2012.
    - apresentação do videodança: Ebulição - Olivia Aprigliano Orthof e Camila Lua Oliveira – duração 7 minutos, Ano: 2011.
21h15 - Espetáculo de dança -Aida Cruz

terça-feira, 3 de janeiro de 2012

A NOÇÃO JUDAICO-CRISTÃ DO CORPO E SEUS AFETOS PLÁSTICOS NA DANÇA CONTEMPORÂNEA - THE JUDEO-CHRISTIAN NOTION OF CORPOREAL AFFECTIVITY IN CONTEMPORARY DANCE Marcia Almeida

http://www.seer.unirio.br/index.php/opercevejoonline/article/viewFile/1793/1456


Resumo
Tudo o que envolve o ser humano serve como referência na sua formação. No ocidente, a representação corporal se apresenta sob a égide da noção cristã do corpo segundo o modelo teológico. O corpo é desprezado em detrimento da valorização do espírito.A dança incita um julgamento moral cristão. O sentimento moral se confunde com o estético no momento da contemplação. Isso afeta o resultado da dança contemporânea que se vê no palco. Este texto, em tradução da autora, faz parte da tese intitulada: Les affections plastiques du corps et la danse contemporaine, defendida em 2009 na Universidade Paris I Panthéon-Sorbonne, Paris (FR) financiada pela CAPES.
Palavras-chave | Arte coreográfica | Noção cristã do corpo | Dança contemporânea


Abstract
Everything that revolves around the human being serves as a reference to his or her own formation. In the West, the representation of the body is presented under the influence of the Christian notion of the body, according to the theological model in which the spirit is valued to the detriment of the body. Dance, then, encourages a judgment according to Christian morality. Upon contemplation, moral feeling, or reaction, is confused with the aesthetic. This affects one's perception of what is happening on stage. This essay, translated by its author, is part of her dissertation entitled: Les affections plastiques du corps et la danse contemporaine (Corporeal Affectivity in Contemporary Dance), defended in the University of Paris I Panthéon-Sorbonne, Paris (FR), in 2009 and funded by a grant from CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior/ Coordinating Foundation for Graduate Programs).
Keywords | Choreographic art | Christian notion of the body | Contemporary dance 

quinta-feira, 27 de outubro de 2011

CNPq anuncia diretrizes éticas para pesquisa científica

Diretrizes:
 
CNPq anuncia diretrizes éticas para pesquisa científica
Com informações do CNPq - 26/10/2011
 
Ética na ciência
O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) divulgou um conjunto de diretrizes para promover a ética na publicação de pesquisas científicas e estabelecer parâmetros para investigar eventuais condutas reprováveis.
A iniciativa foi tomada após denúncia de fraude em publicações científicas envolvendo pesquisadores apoiados pela instituição.
De acordo com o presidente do CNPq, Glaucius Oliva, "diante da inexistência de normas internas específicas e instrumentos estabelecidos para o tratamento adequado de ocorrências desta natureza, a Diretoria Executiva decidiu criar uma Comissão Especial, com a missão de propor recomendações e diretrizes sobre o tema da Ética e Integridade na Prática Científica".
O CNPq constituirá agora uma comissão permanente para difundir informações sobre pesquisa ética, principalmente sobre o ponto de vista da publicação científica.
O mesmo grupo se encarregará de analisar as denúncias que chegarem à instituição.
As regras propostas preveem que as denúncias de infrações serão submetidas a um juízo prévio da comissão permanente. Se julgadas verossímeis, o CNPq criará uma comissão extraordinária de especialistas para análise do caso.
 
De falsificação a repetição
O texto descreve quatro condutas ilícitas: a falsificação, a fabricação de resultados, o plágio e o autoplágio, este definido como a republicação de resultados científicos já divulgados como se fossem novos, sem informar a publicação prévia.
As regras também condenam a inclusão como autores de pessoas que só tenham emprestado equipamentos ou verba, sem participação intelectual no artigo científico.
As punições para os delitos mais graves incluem a suspensão de financiamento por meio de bolsas e, eventualmente, a devolução do recurso investido pelo CNPq no trabalho.
 
Diretrizes para uma pesquisa ética
O autor deve sempre dar crédito a todas as fontes que fundamentam diretamente seu trabalho.
Toda citação in verbis de outro autor deve ser colocada entre aspas.
Quando se resume um texto alheio, o autor deve procurar reproduzir o significado exato das ideias ou fatos apresentados pelo autor original, que deve ser citado.
Quando em dúvida se um conceito ou fato é de conhecimento comum, não se deve deixar de fazer as citações adequadas.
Quando se submete um manuscrito para publicação contendo informações, conclusões ou dados que já foram disseminados de forma significativa (p.ex. apresentado em conferência, divulgado na internet), o autor deve indicar claramente aos editores e leitores a existência da divulgação prévia da informação.
se os resultados de um estudo único complexo podem ser apresentados como um todo coesivo, não é considerado ético que eles sejam fragmentados em manuscritos individuais.
Para evitar qualquer caracterização de autoplágio, o uso de textos e trabalhos anteriores do próprio autor deve ser assinalado, com as devidas referências e citações.
O autor deve assegurar-se da correção de cada citação e que cada citação na bibliografia corresponda a uma citação no texto do manuscrito. O autor deve dar crédito também aos autores que primeiro relataram a observação ou ideia que está sendo apresentada.
Quando estiver descrevendo o trabalho de outros, o autor não deve confiar em resumo secundário desse trabalho, o que pode levar a uma descrição falha do trabalho citado. Sempre que possível consultar a literatura original.
Se um autor tiver necessidade de citar uma fonte secundária (p.ex. uma revisão) para descrever o conteúdo de uma fonte primária (p. ex. um artigo empírico de um periódico), ele deve certificar-se da sua correção e sempre indicar a fonte original da informação que está sendo relatada.
A inclusão intencional de referências de relevância questionável com a finalidade de manipular fatores de impacto ou aumentar a probabilidade de aceitação do manuscrito é prática eticamente inaceitável.
Quando for necessário utilizar informações de outra fonte, o autor deve escrever de tal modo que fique claro aos leitores quais ideias são suas e quais são oriundas das fontes consultadas.
O autor tem a responsabilidade ética de relatar evidências que contrariem seu ponto de vista, sempre que existirem. Ademais, as evidências usadas em apoio a suas posições devem ser metodologicamente sólidas. Quando for necessário recorrer a estudos que apresentem deficiências metodológicas, estatísticas ou outras, tais defeitos devem ser claramente apontados aos leitores.
O autor tem a obrigação ética de relatar todos os aspectos do estudo que possam ser importantes para a reprodutibilidade independente de sua pesquisa.
Qualquer alteração dos resultados iniciais obtidos, como a eliminação de discrepâncias ou o uso de métodos estatísticos alternativos, deve ser claramente descrita junto com uma justificativa racional para o emprego de tais procedimentos.
A inclusão de autores no manuscrito deve ser discutida antes de começar a colaboração e deve se fundamentar em orientações já estabelecidas, tais como as do International Committee of Medical Journal Editors.
Somente as pessoas que emprestaram contribuição significativa ao trabalho merecem autoria em um manuscrito. Por contribuição significativa entende-se realização de experimentos, participação na elaboração do planejamento experimental, análise de resultados ou elaboração do corpo do manuscrito. Empréstimo de equipamentos, obtenção de financiamento ou supervisão geral, por si só não justificam a inclusão de novos autores, que devem ser objeto de agradecimento.
A colaboração entre docentes e estudantes deve seguir os mesmos critérios. Os supervisores devem cuidar para que não se incluam na autoria estudantes com pequena ou nenhuma contribuição nem excluir aqueles que efetivamente participaram do trabalho. Autoria fantasma em Ciência é eticamente inaceitável.
Todos os autores de um trabalho são responsáveis pela veracidade e idoneidade do trabalho, cabendo ao primeiro autor e ao autor correspondente responsabilidade integral, e aos demais autores responsabilidade pelas suas contribuições individuais.
Os autores devem ser capazes de descrever, quando solicitados, a sua contribuição pessoal ao trabalho.
Todo trabalho de pesquisa deve ser conduzido dentro de padrões éticos na sua execução, seja com animais ou com seres humanos.

domingo, 7 de agosto de 2011